6月7日，高考的日子。對廣大莘莘學子來說，今天可能影響其一生的命運。同樣在在這一天，在成都麓山國際高爾夫球會， 11歲的林彥岐頂著34攝氏度的高溫，自己拖著球包完成了匯豐青少年冠軍賽成都站男子C組首輪較量。

這是匯豐青少年冠軍賽時隔八年再次來到蓉城，也是成都本地的林彥岐第一次參加匯豐青少年冠軍賽。第一輪他打出81桿（+9），在C組12名參賽球員中排名并列第7。

林彥岐說，“不過第一次參加匯豐青少年這樣的大賽，我見識到了很多高手，開闊了眼界。”

此前，林彥岐每月參加成都青少年積分賽，他一直是男子C組的冠軍。

一天學習14.5小時的小學生

林彥岐不準備參加高考，他想走的是另外一條路。林彥岐現在就讀于成都外國語學校附屬小學五年級，他每天早上7點起床，8點到學校。晚上8點放學后，他回家做完作業差不多10點半，之后看一小會電視，11點左右睡覺。

受父親打球影響，林彥岐7歲摸桿，9歲時父母給他找了專業的教練學球。他每周練球兩次：周五下午放學時間較早，可以去練習場練球，然后去上英語輔導班；周日一般下場練習。

除了高爾夫球，林彥岐還是學校籃球隊成員，自由泳也獲得過區級比賽的第一名。

6月6日，林彥岐早上8點來到球會打練習輪，下午打完球，他又趕回了學校，參加晚上的月考。實際上，打完球的林彥岐有些中暑，他回到學校的時候老師也很驚訝。

“孩子確實很辛苦，林彥岐的時間都是擠出來的。”林彥岐的母親說。

目標：哈佛大學

最初，林彥岐讀小學是在一所公立學校，后來轉學到一所國際學校，去年9月來到了成都外國語學校附屬小學。這所學校的課業壓力讓他開始有些不適應。

林彥岐的父母，給兒子制定的計劃是讀完初二后去美國讀高中，這所高中最好有高爾夫校隊，然后通過高爾夫特長申請美國名校。

年紀輕輕的林彥岐，心中也早就有了自己的目標：哈佛大學醫學院。林彥岐的父親是學醫出身，林彥岐說自己這個目標是受父親影響。 為此，林彥岐的母親已經提前進行了規劃：林彥岐目前在課外開始學習托福的相關課程，去年還參加了必酷體育舉行的高爾夫測評營，提前接觸到了美國多所名校的校隊主教練。

哈佛大學在世界大學排名的多個榜單中都高居榜首，不過對于中國學生來說，單純通過文化課成績申請該校的幾率非常低。作為常春藤聯盟八所名校之一，即便通過體育特長申請哈佛大學，學校對于學生文化課的成績也有很高的要求。相對而言，常春藤高校對于高爾夫成績的要求，反而不如其他美國大學聯盟的那么高。

魚與熊掌，可兼得嗎？

“最苦惱的還是孩子學業和打球之間的平衡，如何兼顧、如何取舍，”林彥岐的母親說，“我個人認為目前學習和打球的理想比例是6比4。”

由于參加比賽的幾天并非周末，林彥岐的父母還要想方設法給學校請假。“5月時別克青少年我們就沒參加，連續兩個月都請假老師那關不太好過。”

林彥岐目前學習成績中等偏上，他的理科成績更好一些。接下來的暑假，7月他會先去美國參加高爾夫夏令營，然后8月回國后參加學校舉行的為期兩周的封閉學習，這將決定林彥岐六年級能否進入實驗班。

“7月最好別打球了，耽誤學習。”林彥岐的老師說。

目前在國內，很多和林彥岐年齡相仿的小球員為了專心打球，都早早放棄了學業。

林彥岐說：“我喜歡讀書，也喜歡打球，我希望兩者都能做好。”

林彥岐的外公曾是上海籃球隊的專業運動員，他認為自己那一代的運動員沒有學習太多文化知識很吃虧，因此他對外孫的要求是“無論如何都不能放棄學業”。

“林彥岐是絕對不會放棄學業的，這是我們的底線。”林彥岐的母親說。

對于大多數打高爾夫球的中國青少年來說，不參加高考，并不意味著輕輕松松、一路坦途。